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• Comment intégrer les « grandes » écoles spécialisées ?
  31 août 2009, par Sébastien

  Art, commerce, communication… l’offre des écoles est abondante et concerne des secteurs particulièrement variés. En outre, tous les niveaux d’études sont représentés : de bac à bac + 6. Visite guidée.
  Les grandes écoles spécialisées qui font référence dans leur domaine (journalisme, traduction, audiovisuel) sélectionnent parfois uniquement des candidats ayant déjà un bac + 2, voire un bac + 3 ! Les grandes écoles spécialisées accessibles après un bac + 2 Quelques écoles spécialisées prestigieuses ne (...)

• Diplômés des grandes écoles : plus de mal à trouver un emploi
  24 juin 2009, par Sébastien

  L’insertion sur le marché du travail des diplômés des grandes écoles en 2008 a été légèrement plus difficile que pour ceux de l’année précédente, en raison de la crise économique, tout en restant très bonne, a indiqué mardi la Conférence des grandes écoles.
  14% des diplômés des grandes écoles en 2008 étaient à la recherche d’un emploi au 1er janvier 2009, contre 9% l’année précédente. 70% des diplômés 2008 avaient un emploi, 12% poursuivaient encore leurs études, indique cette enquête réalisée en janvier et (...)

• Sept nouvelles grandes écoles vont s’installer autour de Saclay
  2 juillet 2009, par Sébastien

  Eté 2012 : un pôle flambant neuf de plus de 20 000 m 2 s’apprête à accueillir 670 étudiants et auditeurs de l’Ecole nationale supérieure de techniques avancées (Ensta ParisTech).
  Cinq bâtiments pour loger les futurs ingénieurs ainsi qu’un gymnase seront alors sortis de terre sur le plateau de Saclay.
  A trois ans de cette échéance, tout est prêt pour le grand déménagement de l’Ensta, depuis son XV e arrondissement « natal » vers le campus de Polytechnique, à Palaiseau. La prestigieuse école, qui vient de (...)

• Valérie Pécresse : "faciliter les rapprochements avec les grandes écoles et les organismes de recherche"
  3 mai 2009, par Sébastien

  Dans un entretien accordé au Journal du Dimanche, Valérie Pécresse souhaite "mettre l’université au centre de notre système d’enseignement supérieur et de recherche pour faciliter les rapprochements avec les grandes écoles et les organismes de recherche".
  D’ici à la fin de l’année, le ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche prévoit une quinzaine de grands pôles universitaires et de recherche visibles internationalement, auxquels chaque université a vocation à participer.
  Selon Valérie (...)

• Un site web commun réaffirme l’union de Centrale Lyon et EM Lyon Business school dans le projet Yin Yang
  30 mars 2010, par Sébastien

  Né sous l’impulsion des deux écoles, Yin Yang continue d’avancer. En effet, cette semaine, EMLYON Business School et CENTRALE LYON lancent le nouveau site Internet du projet : Campus Lyon Ouest. Un site au design résolument moderne et ergonomique pour un projet actif Un projet comme Yin Yang, réunissant deux écoles de renom, nécessitait une présence forte sur le Net. C’est dans cet esprit que www.campuslyonouest.com, nouveau site commun est mis en ligne. En quelques clics, l’internaute peut y (...)

• Les grandes écoles misent sur la formation continue
  8 juillet 2008, par Sébastien

  Les écoles jouent de plus en plus les architectes, s’associant les compétences des meilleurs spécialistes pour dispenser des formations adaptées aux besoins des entreprises. Les écoles jouent de plus en plus les architectes, s’associant les compétences des meilleurs spécialistes pour dispenser des formations adaptées aux besoins des entreprises.
  Former les hauts potentiels et plus largement les cadres des entreprises constitue depuis quelques années un des enjeux des grandes écoles, de management ou (...)

• De nouvelles formations pour les énergies du futur
  6 décembre 2008, par Sébastien

  EdF met en réseau des écoles et des universités européennes, pour former des ingénieurs et des techniciens spécialisés, dans le cadre de sa Fondation pour les énergies de demain.
  Les établissements accueillent réciproquement des étudiants : ainsi, des élèves étrangers peuvent se former dans les grandes écoles ou les universités françaises et des étudiants français passer six mois ou un an dans des écoles partenaires en Allemagne, Grande-Bretagne, Italie, Espagne ou Suisse.
  Leurs diplômes d’ingénieurs ou (...)

• Une grande école, mode d’emploi
  20 novembre 2008, par Sébastien

  Voici quelques bonnes raisons de s’engager dans cette filière sélective, mais encore favorable aux candidats.
  Entrer dans une grande école, c’est souvent se créer un réseau et de bons souvenirs ! Qu’elles soient sur prépa ou non, les écoles de commerce organisent une scolarité basée sur des allers-retours avec l’entreprise, des séjours à l’étranger, des activités associatives et une pédagogie dynamique. Bien sûr, toutes ne sont pas au même niveau que HEC ou l’Essec, mais le bilan est globalement favorable (...)

• HEC Paris rejoint le réseau d’écoles d’ingénieurs ParisTech
  2 juillet 2008, par Sébastien

  Le conseil d’administration du réseau ParisTech, l’ institut des sciences et technologies de Paris regroupant dix écoles d’ingénieurs de la région parisienne, vient d’accepter la candidature d’HEC Paris en tant que membre fondateur. En accueillant la célèbre école de commerce, l’établissement entend développer son offre de formations et ses recherches dans le domaine mixte Technologie et Management, qui reste encore trop peu développé en France.
  Grâce à la construction de parcours mixtes à forte (...)

• Les grandes écoles s’ouvrent à la création d’entreprise
  2 juin 2008, par Sébastien

  Faut-il y voir un signe ? HEC vient d’annoncer en début de semaine la création d’un incubateur d’entreprise destiné à accueillir et promouvoir six projets portés par ses étudiants ou jeunes diplômés. La grande école de management de Jouy-en-Josas n’est pas la première. Une cinquantaine d’écoles et d’universités se sont déjà lancées dans la bataille de la valorisation scientifique et de la création d’entreprise. Parmi elles, les Mines d’Ales, l’Essec, l’EM Lyon, Advancia, mais aussi des établissements plus (...)

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