Lu, vu, entendu

Articles

• Comment intégrer les « grandes » écoles spécialisées ?
  31 août 2009, par Sébastien

  Art, commerce, communication… l’offre des écoles est abondante et concerne des secteurs particulièrement variés. En outre, tous les niveaux d’études sont représentés : de bac à bac + 6. Visite guidée.
  Les grandes écoles spécialisées qui font référence dans leur domaine (journalisme, traduction, audiovisuel) sélectionnent parfois uniquement des candidats ayant déjà un bac + 2, voire un bac + 3 ! Les grandes écoles spécialisées accessibles après un bac + 2 Quelques écoles spécialisées prestigieuses ne (...)

• L’UNEF et la FAGE méprisent les étudiants des établissements d’enseignement supérieur privés
  15 juin 2009, par Alexandre

  Ce lundi 15 juin, le CNESER (Conseil National de l’Enseignement supérieur et de la recherche) s’est réuni afin d’étudier notamment les projets d’arrêtés autorisant les établissements d’enseignement supérieur technique privés à délivrer des diplômes visés par l’Etat ainsi que des diplômes conférant le grade de master.
  A cette occasion, Jean-Pierre HELFER, président de la commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion a présenté les divers établissements (parmi eux l’EM Lyon, l’ESC Grenoble, l’ESC (...)

• Un site web commun réaffirme l’union de Centrale Lyon et EM Lyon Business school dans le projet Yin Yang
  30 mars 2010, par Sébastien

  Né sous l’impulsion des deux écoles, Yin Yang continue d’avancer. En effet, cette semaine, EMLYON Business School et CENTRALE LYON lancent le nouveau site Internet du projet : Campus Lyon Ouest. Un site au design résolument moderne et ergonomique pour un projet actif Un projet comme Yin Yang, réunissant deux écoles de renom, nécessitait une présence forte sur le Net. C’est dans cet esprit que www.campuslyonouest.com, nouveau site commun est mis en ligne. En quelques clics, l’internaute peut y (...)

• Valérie Pécresse : "faciliter les rapprochements avec les grandes écoles et les organismes de recherche"
  3 mai 2009, par Sébastien

  Dans un entretien accordé au Journal du Dimanche, Valérie Pécresse souhaite "mettre l’université au centre de notre système d’enseignement supérieur et de recherche pour faciliter les rapprochements avec les grandes écoles et les organismes de recherche".
  D’ici à la fin de l’année, le ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche prévoit une quinzaine de grands pôles universitaires et de recherche visibles internationalement, auxquels chaque université a vocation à participer.
  Selon Valérie (...)

• Bac+4 : accès un peu plus aisé à l’emploi pour les jeunes diplômés 2007, selon l’APEC
  25 septembre 2008, par Sébastien

  PARIS (AFP) — Les jeunes diplômés 2007 ont trouvé du travail un peu plus vite que la promotion précédente, mais près de 20% étaient toujours en quête d’un premier emploi au printemps 2008 et les diplômés de l’université sont toujours en moins bonne position malgré quelques évolutions favorables.
  Au total, 77% des diplômés 2007 (75% pour la promo 2006) étaient en poste (CDI, CDD, intérim), contre 18% encore en quête d’un premier emploi et 5% ayant occupé puis perdu un emploi, qui était souvent un CDD, précise (...)

• 190 grandes écoles gratuites
  27 février 2008, par Sébastien

  Faire une école, cela coûte beaucoup moins cher que vous ne le pensez. Nombre d’établissements publics ou universitaires sont plutôt "bon marché". Et si des cursus d’ingénieurs ou de commerce affichent des frais d’inscription élevés, des moyens existent pour faire baisser la note.
  Un cursus haut de gamme à moindres frais
  De 6.000 à 9.000 € par an de frais de scolarité… Inaccessibles, les grandes écoles payantes ? C’est l’avis de nombreux lycéens et de leurs familles. D’autant que les bourses de l’État (...)

• Universités : Pécresse veut une évaluation européenne
  27 février 2008, par Sébastien

  La ministre de l’Enseignement supérieur annonce la création d’un label qualité au niveau de l’Union dès la rentrée prochaine.
  Les universités françaises sont à la traîne dans le classement de Shanghaï, même si les critères sont parfois contestés. Qu’en pensez-vous ?
  Le problème du classement de Shanghaï, c’est son existence. On ne peut pas l’ignorer, car les étudiants du monde entier s’y réfèrent. La France doit rentrer dans cette bataille mondiale de la connaissance, même si nous préservons certaines (...)

• Trophées des grandes écoles d’ingénieurs (groupe L’Etudiant) : les lauréats 2008 en exclusivité
  11 décembre 2008, par Sébastien

  Les Trophées des grandes écoles d’ingénieurs 2008 seront décernés par L’étudiant et la Société Générale ce vendredi 12 décembre 2008 dans le cadre du salon spécial Grandes écoles de commerce et d’ingénieurs. Présidé par Jean-Pierre Boisivon, ancien délégué général de l’Institut de l’entreprise, le jury a distingué six établissements dans quatre catégories différentes.
  Grand prix « innovations pédagogiques » pour l’INSA Toulouse et son projet d’apprentissage par problème
  Sur les « innovations pédagogiques », deux (...)

• L’ESC Montpellier dans les premiers palmarès 2008 des grandes Ecoles
  9 décembre 2008, par Sébastien

  Deux des principaux palmarès des grandes Ecoles de Commerce viennent de paraître. Le mensuel "l’Etudiant" et Le "Figaro Etudiant". Si les critères pour établir ces classements sont variables, les rédactions saluent les performances et la qualité des formations proposées par les écoles classées.
  Deux des principaux palmarès des grandes Ecoles de Commerce viennent de paraître. Le Figaro Etudiant place l’ESC Montpellier en 14e position des 37 écoles classées.
  Quant au palmarès 2008/2009 de l’Etudiant, (...)

• Centrale et Supélec renforcent leurs liens
  8 janvier 2009, par Sébastien

  Pour mieux former les futurs dirigeants, l’Ecole Centrale Paris et Supélec transforment leur partenariat existant depuis 2005 en une véritable alliance stratégique.
  Les deux grandes écoles d’ingénieurs, l’Ecole Centrale Paris et Supélec, partagent la même vision et pensent que le monde a et aura de plus en plus besoin de dirigeants de culture scientifique et technique, innovateurs et entrepreneurs, à l’écoute de la demande sociale.
  Ayant l’ambition d’être des acteurs de premier plan sur l’échiquier (...)

0 | 10 | 20